时光飞逝,岁月如梭。从热血沸腾热辣滚烫的状态突然转入缓步慢行,我还喘着粗气一步一步行走在蜿蜒曲折的乡间小路,惊叹其清新的空气和优美的风景。回首这三年,我有过遗憾,有过悲伤,有过挫折,但更多的是温暖、感恩、喜悦和满满的收获。
我感激我这一生接受了如此严谨系统的临床训练,我没有虚度光阴,我努力不辜负每一位患者。规培伊始,我知道这三年将是我从一名医学生成长为一名合格医生的关键时期,心里既兴奋又忐忑。当时我的医学知识还停留在书本上,对临床工作的真实面貌知之甚少。刚开始轮转的是骨科,刚接触临床的我,开始慢慢学习系统的诊疗模式,询问病人详细的病史,系统进行体格检查以及其他辅助检查,适应贯穿始终的临床思维模式,同时也养成了对病人负责、对自己负责、对工作负责的态度。这样的习惯一直持续到培训结束,让我对自己的临床能力也有了一定的信心。
回顾这三年,每轮转一个科室,都是在学习和适应不同的疾病和相应的诊疗模式。虽然看起来,轮转一结束就几乎忘记了。但是在时间的考验中,我发现自己走过的每一步都是算数的。遇到一些特定的病例,我会在脑海中鉴别和思考,形成自己的判断和诊疗方法。
对于规培医师来说,除了在临床工作中反复实践医学知识外,其实更希望培养自己的临床思维能力,获得丰富的临床实践经验,这就需要优秀的带教老师的指导和引导。幸运的是,在南昌大学第二附属医院,所有上级医生都可以在适当的情况下给予指导,将他们的临床经验传授给我们,并不厌其烦地教我们养成良好的工作习惯。它们就像明亮的珍珠,指引着我漫漫求学路。
记得急诊ICU的陶少宇老师,会以极大的耐心和包容,为每一位规培医师提供机会和平台。他会结合临床病例对我们进行指导,从如何有效问诊到提示必要的查体,再到鉴别性的辅助检查。首先给予经验性治疗及后续结合检查化验的调整,其中每一个步骤都在锻炼我们。他会用加倍的责任心做好兜底的准备,在衡量住院医师的能力后,他会选择性地让住院医师动手操作,他在旁边予以必要的提醒。
这三年的学习轮转生涯里,我的收获颇多,体现在每周的讲课里,在次次的教学查房、病例讨论中,在日常的实践操作中。还记得第一次深静脉穿刺时,自己紧张得满头大汗,事后,我多次跑进病房询问病人是否身体不适。最后,病人居然夸我关心病人,是个好医生。有时候,人心就是这么容易满足,但短短的一句话,会让你感动一整天。和患者接触多了,渐渐发现医患关系并没有外界说的那么可怕。很多时候,医生把病人当亲人,病人也把医生当恩人。
人生的旅途,一段又一段,总会遇到不同的人,看到不同的事,那些隐藏的缘分就穿插其中,成就了很多故事。感谢这段旅程的相遇,见证了我的成长,促进了我心智的成熟。也感谢自己从未懈怠。祝福所有住院医师,愿我们在明媚的阳光下相遇,愿我们一路鲜花盛开。
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